关于做好本科专业评估数据采集工作的通知

院内各单位：

根据《青海大学关于开展本科专业评估的通知》要求，为配合学院各专业做好专业基本状态的数据采集及分析，经研究要求学院各职能处室全力做好相关工作，根据职责将本部门的数据整理汇总并于9月11日上传（如能上传），以供各专业共享。现将各职能部门准备的材料做如下分解：

一、院学生管理部

1、表1.1  本专业在校生数

2、表1.2  近三年本专业招生情况

3、表1.3  近三年毕业生就业（升学）情况

4、表1.4  近三年毕业生毕业去向分类统计表

5、社会需求调查

6、考试作弊率

7、上课出勤率

8、学生参加早晚自学率

9、学生参加专业外其他活动

10、学生参加义务劳动

11、毕业生就业率

12、新生报到率

13、用人单位满意度调查

二、院教学管理部

1、表1.2.1 近三年大类专业分流情况

2、表1.5  近三年转入本专业学生情况

3、表1.6  近三年转出本专业学生情况

4、表2.1  近三年参与修订培养目标的企业行业专家列表

5、表3.1  课程基本情况

6、表4.1  专任教师一般特征

7、表4.2  专任教师的企业工程背景

8、表4.3  近三年专任教师接受培训进修情况

9、表4.4  学校外聘专业教师一般特征

10、4.5 近三年专任教师承担教学研究项目及获奖总数

11、表4.6 近三年专任教师代表性教学研究项目

12、表4.7 近三年专任教师代表性教学研究项目获奖

13、表4.8  近三年专任教师教学研究成果总数

14、表4.9  近三年专任教师代表性教学研究成果

15、专业图书资料

16、教学大纲、实验教学大纲

17、考试试卷

18、教材选用、实验指导书

19、学生评教资料

20、实习报告、总结

21、毕业（设计）论文查重

22、毕业论文、毕业设计说明书（电子版）

23、体育达标率

24、学位授予率

 

三、院科研项目部

1、表4.10  近三年专任教师承担科学研究项目及获奖总数

2、表4.11  近三年专任教师代表性科学研究项目

3、表4.12  近三年专任教师代表性科学研究项目获奖

4、表4.13 近三年专任教师科学研究成果总数

5、表4.14  近三年专任教师代表性科学研究成果

 

四、院实验室管理中心

1、实验类型统计

2、实验分组人数统计

3、实验指导教师统计

 

五、院办公室

1、专业负责人与学院签订的年度岗位目标责任书

2、日常教学经费

3、专项建设经费

4、用于教学的自筹资金

                                  

                                    二〇一七年九月十一日