为规范班主任工作考核，科学客观地评价班主任工作，调动班主任的工作积极性和主动性，以《青海大学班主任工作条列及考核办法》为标准，结合我院实际，特制定本考核办法。

一、指导思想

进一步加强和改进大学生思想政治教育工作，加强班主任工作队伍建设，规范班主任工作考核管理，不断提高班主任科学管理水平和思想教育水平，充分发挥班主任在学生教育和管理中的重要作用，促进我院学生思想政治教育工作再上新台阶。

二、考核程序

班主任工作考核每学年结束后（9月）进行一次，由各系及系辅导员组织实施，学院成立由主管学生工作院领导为组长的班主任考核工作领导小组。考核最终得分为班主任自评、学生民主评议、辅导员评议和附加分四部分得分总和，得分可超过100分。

考核结果报院考核工作领导小组审核，需经院党政联席会议讨论通过，并作为参评校级优秀班主任依据。

三、考核细则

（一）班主任自评（10分）

班主任根据学年工作的开展情况，写出自评工作总结及自评得分，并在班主任会议上述职。无工作总结及自评得分者，此项得分以零分计。

（二）学生民主评议（50分）

辅导员指导各班成立班级民主评议小组（随机），由学生干部和学生代表组成，负责组织学生对本班班主任工作业绩进行民主评议及成绩的统计，求平均分，并将评议结果报系。学生民主评议内容为：

1.有较高的思想政治素质和道德品质，以身作则，为人师表，具有较强的组织、管理、协调能力，在学生中有较高威信（5分）；

2．热爱本职工作。经常深入宿舍、与学生谈心，了解学生思想动态。关心爱护学生，做学生的良师益友（5分）；

3．注重班风、学风建设、寝室文化建设；师生关系融洽，宿舍卫生状况良好（5分）；

4．能结合学生特点，组织学生开展形式新颖、生动活泼、寓教于乐的政治理论学习、思想政治教育和安全纪律教育及文体活动，效果良好（5分）；

5．组织主题班会，召开学生学习经验交流会、座谈会；关心特殊群体学生学习、生活，开展“一帮一”活动，教育引导学生端正学习态度，改进学习方法，提高学习效率；做好后进生的转化工作，效果明显（4分）；

6．经常与任课教师联系，了解学生课堂出勤及学习情况，反馈学生意见，沟通“教”与“学”的问题（4分）；

7．加强对违纪学生的教育，及时做好受处分学生的思想工作（4分）；

8．公正、公平地做好困难补助、学生资助等工作，能及时化解学生矛盾（5分）；

9．学生综合测评、奖学金评定及各项评优公开、公正、公平（5）；

10．做好学生干部的培养和教育。班团干部选拔、任用程序规范、公开、公正、公平（4分）；

11．关心学生就业，积极开展就业指导工作。做好每学年学生《思想品德》评定，表格填写规范（4分）。

（三）辅导员评议（40分）

各系成立有辅导员参加的评议工作领导小组，从以下方面对班主任工作进行评议。

1．工作积极主动，踏实认真，有强烈的责任感；每学期有工作有计划和总结（4分）；

2．《班主任工作手册》填写内容详实（4分）；

3．关心学生学习，了解本班学生学习情况（4分）；

4．班级学生学习风气浓厚，学生考试没有作弊行为（4分）；

5．每月至少召开二次班会，内容充实，记录完整，每周深入学生宿舍不少于一次（4分）；

6．认真做好新生入学教育、毕业生文明离校教育及节假日学生安全纪律教育、学生维稳工作，学生宿舍无违规使用电器、酒精炉，学生无校外住宿者等违纪行为（4分）；

7．学校、学院安排的以班级为单位的学生活动班主任能到岗组织，一次无故不到场以零分计（4分）；

8．按时完成上报的各种学生工作材料，准确无误，格式规范（4分）。

9．班主任值班须认真填写值班记录，一次不填写者为零分（4分）；

10．建立与学生家长联系制度，定期向家长反馈学生的思想品德情况和学习情况，以取得家长的支持和配合，共同做好学生的思想教育工作（4分）。

（四）附加分

此项内容的计分为直接在总分中加减分。

1．加分项目（该项目需班主任个人申报，不申报者不得分）。

（1）本人积极撰写学生工作论文，并在公开发行刊物上发表按作者排序每篇加（5--2分）；

（2）鼓励学生积极参加校内外各项活动，班级学生在公开发行刊物上发表论文或国家、省市、校级、院（系）等各类比赛活动中获三等奖（含三等奖）以上，按不同获奖级别每学生人次加（5分、3分、1分、0.5分）；

（3）（一、二年级）学生晚自习抽查出勤率一直保持在90%以上（含有正常请假手续）加（5分）；

（4）在学生“寝室文化建设”中，有获得学校、学院表彰宿舍的加（5分、3分）；

（5）班级学费收缴率达到100%的加（5分）；

（6）毕业生一次就业率达85%以上，研究生报考率达到35%（含35%）以上，大学英语四、六级过级率达55%以上的加（5分）。

（7）学生参与科研项目比例达到17%以上，参加省级以上各级各类竞赛的参加率达18%以上。

2．扣分项目

（1）在院、系及辅导员组织的班主任例会上无故缺席一次扣5分。

（2）对学生管理不严格，在学校、院（系）抽查中，以班级为单位，学生晚自习缺勤较多（无正常请假手续），上课旷课、迟到、早退，受到学校、院(系)通报批评者扣（5分）；

（3）学校或院（系）抽查学生宿舍卫生，本班学生宿舍一学期累计达五次被提出通报批评者扣（5分）；

（4）对学生管理不到位，班级学生中有违反校规校纪，受到学校和学院（系）纪律处分的，按受处理学生每人次扣（5分和3分）。

四、考核结果 

班主任工作考核以最终考核得分排序（带双班的按平均分值计算），考核结果分为四个等级：优秀、合格、基本合格、不合格。优秀比例为考核人数的10%。

班主任工作中出现以下情况之一者，考核结果直接定为基本合格：

（1）班主任例会一学期无故缺席累计达2次者；

（2）院（系）安排的学生工作不及时告知学生，造成一定影响受到院（系）通报者；

（3）没有按照要求填写《班主任工作手册》者；

（4）班主任值班不到位，一学期无故缺勤1次者；

（5）学校或院（系）组织学生活动通知班主任需要跟班，一学期无故缺席累计达2次者；

班主任工作中出现以下情况之一者，考核结果直接定为不合格：

（1）不履行班主任工作职责，班主任例会一学期无故缺席累计达5次（含5次）；

（2）班主任因工作失误造成严重后果受到学校点名通报者；

（3）不履行班主任职责，对学生漠不关心，不组织班会、团日活动，学生反映强烈的；

（4）在学校维稳工作中不作为，本班学生出现重大事件受到学校点名通报者。

班主任的考核结果作为班主任岗位津贴发放的重要依据。班主任津贴以教学班级为单位按月发放。考核优秀者发放210元、合格者200元、基本合格者每月190元，不合格者不予发放津贴。

五、各系可在本考核办法的基础上，结合本单位实际，制定具体的考核实施细则，报学管部备案。

六、本考核办法自公布之日起实施，由学管部负责解释。

七、原《青海大学化工学院班主任工作考核办法》，青大化院（2012）27号文件同时作废。

青海大学化工学院学管部

二〇一三年十一月